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說(shuō)“對(duì)不起”是一種學(xué)問(wèn),教教寶貝處理自己的“小小人際圈”

日期:2018-10-08 11:28:28

教孩子說(shuō)“對(duì)不起”,可不只是句子上的背誦。讓孩子真正理解“對(duì)不起”的作用和意義,學(xué)會(huì)處理自己的“小小人際圈”,對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有幫助!


想問(wèn)問(wèn)媽媽們:孩子在幼兒園欺負(fù)別的小朋友,你去接他的時(shí)候聽到老師的反饋,頓時(shí)有點(diǎn)生氣、有點(diǎn)尷尬,你是不是會(huì)拉著他走向被欺負(fù)的小朋友,然后說(shuō):“快跟同學(xué)說(shuō)對(duì)不起!”,可能還會(huì)加一句:“看著人家說(shuō)??!”

如果你現(xiàn)在正在邊看邊點(diǎn)頭,或者你家有倆寶的話,那么你一定也對(duì)下面的場(chǎng)景不陌生:

米皮媽:說(shuō)對(duì)不起。


小米:是弟弟先拿我東西的……


米皮媽:快說(shuō)對(duì)不起!


小米:對(duì)-不-起?。ò杨^扭到一邊,極不情愿)


米皮媽:這是什么態(tài)度?!好好說(shuō),看著人家說(shuō)!


小米:對(duì)不起啦……(委屈)


米皮媽(對(duì)小皮說(shuō)):她已經(jīng)道歉了,你就原諒她吧?


小皮:……


米皮媽:(對(duì)小皮說(shuō))你原諒她了,你們還是好朋友哦!


小皮:……


米皮媽:好了,你倆去玩吧!(得意狀,又解決了一次矛盾~)


看,如果把這個(gè)對(duì)話寫出來(lái),尤其是看到紅字部分,你肯定覺得這個(gè)媽媽有點(diǎn)粗暴吧?哪里看到“無(wú)條件的愛和接納”了?怎么能不重視孩子的情緒呢?

但回歸實(shí)際生活,你是不是又免不了落入俗套地重復(fù)這些場(chǎng)景。這到底是怎么了?

其實(shí),日子久了,我發(fā)現(xiàn)小米小皮的道歉完全是為了平息我的怒氣,而不是發(fā)自內(nèi)心的。被欺負(fù)的一方肯定還是覺得委屈,欺負(fù)人的一方也沒有學(xué)會(huì)怎樣好好的道歉。

然后這樣的事情會(huì)一再重演,直到媽媽暴跳如雷……

米皮媽的兩個(gè)寶貝也是這樣,姐弟倆每天都是相愛相傷的節(jié)奏,讓人頭疼。


我偶然讀到了一篇教孩子如何道歉的文章,決定付諸行動(dòng)、嘗試一下:

真正的道歉


第1步:對(duì)不起,因?yàn)槲摇?/p>


第2步:剛才我那樣是不對(duì)的,因?yàn)闀?huì)讓你……


第3步:以后我會(huì)……


第4步:所以你能原諒我嗎?

我看完后,覺得這四步特別繁瑣,真的有必要嗎?但在和小米、小皮試驗(yàn)了幾次后,我發(fā)現(xiàn)還挺有效果的!而且是環(huán)環(huán)相扣,真的每一步都不可少。

于是某一天,我說(shuō),媽媽和你們玩?zhèn)€游戲吧!倆人一聽立即眼睛放光,乖乖地坐在我身邊。

我:如果有一天媽媽做錯(cuò)事情了,比如忘記做飯給你們吃了(呵呵,發(fā)生幾率相當(dāng)大),我要向你們道歉,你們看我這樣好不好?(隨之做翻白眼+二郎腿+顛腳狀,拉長(zhǎng)聲音說(shuō):“對(duì)~不~起~咯!”)

小米馬上指著我的腿,說(shuō):媽媽這樣不禮貌?。ㄐ∑に贫嵌母鴵u頭)

我繼續(xù)表演,說(shuō):那我這樣呢?(瞪眼拱背,離孩子的臉?lè)浅=?、兇巴巴地說(shuō):對(duì)!不!起!行了吧??。?/p>

小米馬上又說(shuō):媽媽,你的口水弄到我臉上了!(為了教育孩子,我的白富美形象啊~仰天長(zhǎng)嘯狀)

接下來(lái)(表情大反轉(zhuǎn),發(fā)揮演技的時(shí)候到了),我看著他們的眼睛,用比較慢的語(yǔ)速+柔情似水的聲音和表情(記住,一定要演出十萬(wàn)分的誠(chéng)意),說(shuō):“對(duì)不起寶貝~媽媽忘記給你們做飯了,這樣會(huì)讓你們餓肚子的!以后我會(huì)上鬧鐘提醒自己要按時(shí)做飯,你們現(xiàn)在能原

諒我嗎?”


小米馬上說(shuō):Of course!小皮也跟著傻笑??磥?lái)倆人都被我的魅力征服了,哇哈哈哈!


細(xì)心的你肯定發(fā)現(xiàn)了吧?我上面的那句話也包含了四個(gè)步驟,而且熟悉后并不繁瑣,反而愛意滿滿。


教會(huì)孩子說(shuō)“對(duì)不起”

第一步:對(duì)不起,因?yàn)槲摇?/p>

要具體說(shuō)出自己錯(cuò)在什么地方,讓對(duì)方感受到你的誠(chéng)意。

第二步:剛才我那樣是不對(duì)的,因?yàn)闀?huì)讓你……

這一步很重要,因?yàn)橛袝r(shí)相比起道歉,對(duì)方更愿意聽到你對(duì)他們的感受表示理解。而且長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)講,這個(gè)步驟能讓孩子更清晰地認(rèn)識(shí)到自己所帶來(lái)的傷害,以引起他們的同理心,減少犯同樣錯(cuò)誤的幾率。

第三步:以后我會(huì)……

要宣揚(yáng)正能量和更積極的解決辦法,與其說(shuō)“以后我不會(huì)隨便拿你玩具了”,不如說(shuō)“以后我會(huì)先問(wèn)你可不可以借你的玩具玩”更有效。

第四步:所以你能原諒我嗎?

這是修復(fù)破裂友誼的關(guān)鍵一步,但要告訴孩子:不是所有人都會(huì)說(shuō)“我原諒你”的。

這已不僅僅是在說(shuō)對(duì)不起,而是在教孩子如何與人相處、如何修補(bǔ)友誼、如何解決問(wèn)題的一門學(xué)問(wèn)。

對(duì)于年紀(jì)小的寶寶來(lái)說(shuō),這其實(shí)不太容易。所以孩子在吵架的氣頭上,或是淚眼汪汪的時(shí)候,他們是不太會(huì)真心道歉的。需要等這陣子過(guò)了,心情好的時(shí)候,再教他們這四部曲。

雖然聽起來(lái)有點(diǎn)老調(diào)長(zhǎng)談,但是最有效的方法還是爸爸媽媽自身要做好榜樣。像我這個(gè)死鴨子嘴硬不愛道歉的人,做錯(cuò)事情的時(shí)候也該真誠(chéng)地對(duì)孩子們說(shuō)對(duì)不起。

【小花絮】

有一天,小米把小皮惹哭了,她竟然很認(rèn)真的跟小皮說(shuō):“Sorry,我踩壞了你的拼圖,你又得重新擺了。以后我會(huì)注意的,原諒我好嗎?”我當(dāng)時(shí)那個(gè)心花怒放?。?!所謂“人類一小步,小米一大步”??!Yeah~


以下八點(diǎn)要注意喲~學(xué)做合格父母!


一、不要指責(zé)孩子害羞

孩子怕生,見了陌生人不敢說(shuō)話,其實(shí)這不一定是壞事,從另一個(gè)角度看,說(shuō)明孩子的自我保護(hù)意識(shí)比較強(qiáng)。父母不要為了大人的面子而指責(zé)孩子害羞。多給孩子創(chuàng)造與其他小朋友交往的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)孩子多表現(xiàn),孩子的害羞現(xiàn)象就會(huì)隨著成長(zhǎng)自然消除。如果父母經(jīng)常指

責(zé)孩子害羞甚至強(qiáng)行糾正,會(huì)使孩子失去自信,更加膽怯,更嚴(yán)重的會(huì)產(chǎn)生心理問(wèn)題,如口吃等。


二、不要提前灌輸孩子太多知識(shí)

每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和發(fā)展時(shí)間表,在某些方面發(fā)展落后一些都是正?,F(xiàn)象。有些父母總是拿自己的孩子與別人家的孩子比,稍有哪一方面落后,就憂心忡忡,努力讓孩子趕上。甚至在孩子生理和心理尚未成熟就急于教畫畫、認(rèn)字、算數(shù)等。過(guò)早地教授孩子知識(shí)只

能事倍功半,父母和孩子都累,而且孩子會(huì)有很深的挫敗感,甚至導(dǎo)致沒有自信心、自卑,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。


三、不要當(dāng)眾處罰孩子

孩子犯了錯(cuò),父母都會(huì)采取懲罰措施,比如把孩子關(guān)在家里不準(zhǔn)出去玩,取消承諾的禮物,甚至進(jìn)行適度的體罰等。但是,如果孩子在公共場(chǎng)所犯了錯(cuò),父母不要急于懲罰孩子,因?yàn)楹⒆与m小,但也有他的自尊心,尤其是在其他小朋友面前。因此,父母最好在孩子回到

家后,再對(duì)孩子犯的錯(cuò)進(jìn)行批評(píng)教育。


四、嚴(yán)格控制孩子看電視時(shí)間

孩子在6歲前應(yīng)盡量少看或不看電視,電視不但有礙孩子的視力發(fā)展,而且由于電視提供了視覺畫面,孩子想象力的發(fā)展也會(huì)受到影響。父母應(yīng)該多給孩子講故事,孩子在聽故事的過(guò)程中,腦海里會(huì)有他們自己理解的畫面,這有助于孩子想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展,同時(shí)也培

養(yǎng)了孩子善于用聽力吸取知識(shí),為將來(lái)入學(xué)打下基礎(chǔ)。多數(shù)家長(zhǎng)有時(shí)在忙著做家務(wù)或者其它事情時(shí),為了讓孩子安靜不吵鬧而求助于電視,這是不可取的,應(yīng)盡量避免或減少。


五、不要一味滿足孩子各種各樣的要求

當(dāng)孩子提出要求時(shí),說(shuō)明他有了自我意識(shí),這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)盡可能滿足孩子的要求,這是對(duì)的。但是,如果孩子提出的是無(wú)理要求,無(wú)論孩子怎么發(fā)脾氣,父母都要堅(jiān)決拒絕,同時(shí)不要生氣,不要讓孩子覺得如果他提出了不合理的要求父母就會(huì)生氣,要用平和的語(yǔ)氣告

訴孩子為什么不可以,這樣既鼓勵(lì)了孩子發(fā)展自我意識(shí),又能讓孩子認(rèn)識(shí)到發(fā)脾氣達(dá)不到目的,從而學(xué)會(huì)如何控制自己的脾氣。


六、善于表達(dá)對(duì)孩子的愛

有些父母可能會(huì)覺得沒必要說(shuō)些“媽媽愛你”這樣的話,覺得父母愛孩子是天經(jīng)地義的,還用說(shuō)嗎?其實(shí),孩子對(duì)愛的感受除了父母日常的親昵,更需要父母直接的表達(dá),否則孩子有可能覺得父母并不愛他。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,父母應(yīng)勇敢地表達(dá)對(duì)孩子的愛,當(dāng)一句“媽媽

愛你”得到孩子的回應(yīng)是“媽媽,我也愛你”時(shí),那將會(huì)是最幸福的時(shí)刻。


七、給孩子自己的空間

孩子雖然小,但也需要有自己的空間,如果條件允許,父母應(yīng)盡量給孩子提供一個(gè)獨(dú)立的房間,有自己的小床、衣柜、書架等等。讓孩子從小養(yǎng)成自己整理衣服、玩具等習(xí)慣。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,有研究表明,獨(dú)立與智力發(fā)展息息相關(guān),獨(dú)立也促進(jìn)了孩子自信心

的不斷積累。往往一個(gè)獨(dú)立的孩子會(huì)比其它孩子智力發(fā)展得更快,在社會(huì)上有更好的發(fā)展。


八、不要對(duì)孩子說(shuō)謊

反正孩子還小,即使說(shuō)謊話他也不一定記得,而且也不一定知道我們?cè)谡f(shuō)謊。父母千萬(wàn)不要有這種心理,孩子雖然小,其實(shí)他什么都懂,父母答應(yīng)的事一定要做到,不要以為孩子不提就是忘記了,就當(dāng)沒有這回事。父母失信幾次后,孩子就不會(huì)再信任你了。父母也不要

當(dāng)著孩子的面對(duì)別人說(shuō)謊,這樣孩子也會(huì)有樣學(xué)樣。人無(wú)信不立,信,是孩子將來(lái)在社會(huì)上發(fā)展最基本的道德基礎(chǔ)。

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