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　　保姆對(duì)幼兒性格興趣的影響

　　保姆在幼兒成長(zhǎng)中的作用以及對(duì)幼兒身心發(fā)展的影響，往往被人們忽視。其實(shí)，保姆的言行舉止、情緒、情感對(duì)幼兒都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　文化素質(zhì)如果保姆初中或高中畢業(yè)，并掌握一些幼兒教育的基本知識(shí)，就會(huì)自然而然地加以運(yùn)用。例如，經(jīng)常給幼兒介紹周圍的事物、自然現(xiàn)象等，或是給幼兒聲情并茂地講故事，那么，孩子語(yǔ)言的發(fā)展就相對(duì)比沉默寡言的保姆帶出的孩子快，同時(shí)，也能更好幫助幼兒了解周圍的世界，滿足幼兒的好奇心、求知欲，從而促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。

　　性格特點(diǎn)常有這種情況：父母的性格都比較活潑、開(kāi)朗、善交際，而他們的孩子卻文靜、內(nèi)向、不善與人和睦相處。原因是與孩子朝夕相處的保姆的性格正是如此。還有的幼兒甚至連處世的態(tài)度、說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)、表情都酷似保姆。由此看來(lái)，保姆性格的優(yōu)缺點(diǎn)可能成為幼兒性格的優(yōu)缺點(diǎn)。

　　特技特長(zhǎng)如果保姆或擅歌、或擅畫(huà)、或擅手工，用來(lái)引導(dǎo)幼兒，便會(huì)培養(yǎng)其相應(yīng)的興趣，得到相應(yīng)的發(fā)展。