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關(guān)注民辦教師

大批來(lái)深建設(shè)者涌入深圳，隨之而來(lái)的是學(xué)齡子女教育上學(xué)難問(wèn)題，而民辦學(xué)校滿足其需求應(yīng)運(yùn)而生。深圳一度成為義務(wù)教育階段民辦學(xué)校數(shù)量和在校生人數(shù)最高的城市。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，深圳民辦學(xué)校在校生為37萬(wàn)，占全市在校生的43%，近2.4萬(wàn)名民辦教師默默奉獻(xiàn)著自己的青春。然而，在“用工荒”出現(xiàn)普工薪水漸漲，公辦學(xué)校代課教師“轉(zhuǎn)正難”得以緩解的情況下，民辦學(xué)校的民辦教師仿佛成了被遺忘的角落。

然而，他們的生存狀況更令人擔(dān)憂。尤其是在關(guān)外，許多民辦教師承擔(dān)著比公辦教師多一倍的教學(xué)任務(wù)，卻拿著不到臨聘教師近四分之一的工資。這個(gè)平均工資不到2000元的群體在房?jī)r(jià)高漲的城市幾乎失聲，有的連租房都不敢想。而在“用工荒”導(dǎo)致普工薪水普遍上漲的現(xiàn)狀下，記者連日調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多民辦教師的工資低于普工水平，民辦教師們?yōu)榱松娌坏貌环艞壸约旱慕處熇硐?，而選擇了保姆、普工等工種。

記者了解到，深圳市政協(xié)將在今年5月份的“兩會(huì)”上提交《推進(jìn)我市民辦教育建議案》，更為重要的是民辦教育的未來(lái)走向已經(jīng)列入今年市委市政府重大調(diào)研課題之一。深圳民辦教師的困境或?qū)⒃诟鞣骄劢瓜碌玫缴鐣?huì)的更多關(guān)注。

文、圖/記者鮑文娟、廖嘉明

普工薪水高過(guò)民辦教師

從坪山新區(qū)的東縱路拐進(jìn)沙坣路，在擁擠逼仄的出租屋以及林立的廠房間，傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。昨日上午，博明學(xué)校的2100余名孩子們正在晨讀。他們的父母基本上均為附近工廠的工人，由于不滿足入學(xué)“1+5”文件的要求以及受經(jīng)濟(jì)條件限制，不得不將孩子送至這所民辦學(xué)校就讀。

2100余名孩子背后是27名教師默默揮灑著汗水。長(zhǎng)年來(lái)，他們一直肩負(fù)著比公辦教師多一倍的課時(shí)量，拿著不到后者8分之一的薪水。作為坪山學(xué)校規(guī)模第二大的民辦中小學(xué)校，博明學(xué)校的教師工資在坪山民辦學(xué)校中屬于中等。在今年“用工荒”導(dǎo)致的普工工資上漲趨勢(shì)下，他們一個(gè)月不到1500元的工資甚至比不上一個(gè)普工。

在飛東小學(xué)附近的宣傳欄上，有大量招工啟事，其中絕大部分標(biāo)明的普工待遇均在2000元以上。例如松澤化妝品有限公司招收100名普工，要求初中或以上學(xué)歷，月均工資1500~2000元。一家名為文合圣包裝制品有限公司招聘女普工50名，表明保底工資1800~2200元，無(wú)學(xué)歷要求。

這樣的“腦體倒掛”現(xiàn)象讓老師們感到困惑，讀了四年書(shū)，拿了本科學(xué)位，工資還比不上靠體力賺錢(qián)的普工。去年年底至今年年初，博明學(xué)校有五六名教師去附近的工廠做工人。

博明學(xué)校的劉老師前陣子在外面吃飯時(shí)，偶然碰見(jiàn)一位以前的同事，這位曾經(jīng)的“蘇老師”穿著工裝?！八彩菐煼对盒１究飘厴I(yè)，在我們學(xué)校當(dāng)數(shù)學(xué)老師時(shí)工資就1000多元?！眲⒗蠋熣f(shuō)，“這名同事當(dāng)時(shí)跟我講在工廠工資3000多元，反正也年輕，干點(diǎn)體力活無(wú)所謂，能多掙點(diǎn)錢(qián)”。

在生活重壓下，許多民辦教師離開(kāi)了可愛(ài)的孩子們，投入到各種行業(yè)，目前與深圳市中家家庭服務(wù)有限公司簽約成為保姆的小艷(化名)就曾在寶安龍華一所民辦小學(xué)教英語(yǔ)。盡管記者一再溝通，但她仍拒絕見(jiàn)面采訪。

“當(dāng)時(shí)課時(shí)任務(wù)很重，而且一個(gè)月僅2000元左右，總攢不下錢(qián)來(lái)?！毙∑G說(shuō)“生存壓力非常大。”目前，小艷在一個(gè)條件不錯(cuò)的白領(lǐng)家庭里做“保姆”，不過(guò)她的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子功課，一周只用去四天，附帶做少量家務(wù)，工資比作民辦教師時(shí)多近1000元。

“教師轉(zhuǎn)做普工，這是前幾年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的現(xiàn)象。一些大企業(yè)，工人工資普遍在2000~2500元左右，還不算降溫費(fèi)和年底年終獎(jiǎng)”。博明學(xué)校的袁校長(zhǎng)告訴記者。在坪山新區(qū)飛東小學(xué)采訪時(shí)，莫主任也向記者表示，“盡管現(xiàn)在只是偶然現(xiàn)象，但是我知道很多老師都有這個(gè)想法，本科畢業(yè)，還不如在小學(xué)畢業(yè)的流水線工人”。

工作強(qiáng)度大還常遭誤解

除工資低外，工作強(qiáng)度大、任務(wù)重以及不被家長(zhǎng)理解也成為民辦教師心頭的一座座大山。“想嫁不敢嫁，想生孩子養(yǎng)不起?！痹诓┟鲗W(xué)校教7年級(jí)的歐老師這樣說(shuō)。她給記者算了一筆賬，“租房一個(gè)月至少要四五百元，加上生活費(fèi)，所剩無(wú)幾”。

長(zhǎng)相清秀的歐老師代了100多個(gè)孩子的課，每周有18~20節(jié)課，光改這些孩子的作文和日記，就要花兩個(gè)晚上的時(shí)間，“五時(shí)多下班，改作業(yè)要改到晚上八九時(shí)，回到宿舍，連熱水都沒(méi)有，洗漱都來(lái)不及?！币裁Φ脦缀鯖](méi)有去認(rèn)識(shí)異性的時(shí)間。

民辦學(xué)校的寒暑假也短得多，由于民辦學(xué)校普遍存在招生壓力，許多民辦教師不得不提前返校，發(fā)傳單招生，有的學(xué)校還有招人任務(wù)。“尤其是暑假，要花一半時(shí)間招生，基本工資才900元。”

作為家庭經(jīng)濟(jì)支柱，男性民辦教師的壓力更大。劉老師的妹妹高中畢業(yè)，在一家工廠做領(lǐng)班，月薪3000元，而自己讀完四年本科，工作五年至今，卻仍然一直是1500多元，至今沒(méi)有給過(guò)家里一分錢(qián)，“往往是15日發(fā)工資后，便透支了下個(gè)月的錢(qián)。”

此外，與家長(zhǎng)的溝通困難讓老師們覺(jué)得很委屈。民辦學(xué)校的學(xué)生基本上都來(lái)自勞務(wù)工家庭。家長(zhǎng)們迫于生活壓力，每日疲于奔命，忙于加班，幾乎沒(méi)有時(shí)間顧及孩子教育問(wèn)題?！皩W(xué)校每天4時(shí)30分放學(xué)，但這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一般都在加班。一些孩子們自控能力不強(qiáng)，就在外面閑逛。”劉老師說(shuō)，“如果孩子出現(xiàn)情況要跟家長(zhǎng)溝通，想上門(mén)家訪。家長(zhǎng)的態(tài)度也讓人心涼。有的電話都打不通，還有的不愿意請(qǐng)假來(lái)，因?yàn)閾?dān)心扣獎(jiǎng)金。還有的家長(zhǎng)因?yàn)樽庾〉姆孔訔l件很差，不愿意老師去家訪?！?/P>

前無(wú)出路后無(wú)退路

2005年大學(xué)畢業(yè)后來(lái)深的劉老師說(shuō)，他在坪山新區(qū)博明學(xué)校一干就是5年，每個(gè)月1500的工資讓他連父母的零花錢(qián)都給不出手，更別說(shuō)養(yǎng)小孩。

去年，深圳市先后組織了兩次面向公辦中小學(xué)(含中職學(xué)校)的雇員及臨聘教師公開(kāi)招考，解決了3600多名臨聘老師的編制問(wèn)題。兩次公開(kāi)招考面對(duì)的對(duì)象只有公辦學(xué)校的臨聘老師，民辦老師只能“望洋興嘆”，他們發(fā)現(xiàn)，除非轉(zhuǎn)行，否則只能在民辦學(xué)校的圈子里跳來(lái)跳去。

向前看，“轉(zhuǎn)正”無(wú)望，向后看，民辦老師想“回流”發(fā)展也不容易。放棄內(nèi)地編制，自然難以重入“公家門(mén)”，時(shí)間一長(zhǎng)，在深圳成了家、甚至有了孩子，回老家或到其他地方發(fā)展就更艱難了。

在博明學(xué)校小學(xué)四年級(jí)教數(shù)學(xué)的李老師，2006年懷著改善一家人生活的夢(mèng)想，辭掉在梅州的在編教師職位，帶著一家三口來(lái)到深圳，當(dāng)年梅州在編老師每個(gè)月工資只有600元，深圳民辦學(xué)校卻有1000多元。但沒(méi)想到的是，4年過(guò)去了，老家的同事工資早已漲到1700~1800元，醫(yī)療等福利待遇不說(shuō)，退休也有保障，而自己的工資在扣完幾十元的社保后，領(lǐng)到手的只有1200多元，他和老婆兩人每個(gè)月加起來(lái)也只有2000多元。

出了“公家門(mén)”的李老師已經(jīng)不可能回老家到公辦學(xué)校教書(shū)了。來(lái)深圳的時(shí)候，李老師已經(jīng)把自己的關(guān)系全部轉(zhuǎn)走，想回原來(lái)的學(xué)校是不可能了?！盎乩霞?，最多也只能重新過(guò)代課老師的日子。”

與公辦教師待遇差距甚遠(yuǎn)

民辦老師的困窘首先就表現(xiàn)在身份的不平等上，“臨聘老師，至少有個(gè)盼頭，但民辦老師根本連個(gè)‘奔頭’都沒(méi)有。”博明學(xué)校的袁校長(zhǎng)表示， “在評(píng)職稱(chēng)上，即使經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)質(zhì)量很高的民辦老師，也沒(méi)有名額?！眮?lái)深圳已有8年時(shí)間的袁校長(zhǎng)表示，民辦學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、辦學(xué)效益評(píng)估獎(jiǎng)等方面，享受的是“私生子”的待遇?！耙栽u(píng)選教師節(jié)評(píng)優(yōu)為例，即使被評(píng)上了優(yōu)秀老師，民辦學(xué)校的老師連獎(jiǎng)金都沒(méi)有?！辈┟鲗W(xué)校的梁主任說(shuō)，“民辦學(xué)校雖是姓‘私’的，但是在承擔(dān)教育育人上和公立學(xué)校沒(méi)有任何區(qū)別?！?/P>

據(jù)記者調(diào)查，由于民辦學(xué)校教師與公辦學(xué)校教師身份不一致，一般民辦教師的待遇僅為公辦教師的四分之一，遠(yuǎn)離特區(qū)的民辦老師則更少。由于限定民辦學(xué)校不能提高學(xué)費(fèi)，多年來(lái)物價(jià)上漲，學(xué)費(fèi)不漲，民辦老師的待遇更一直沒(méi)有提高，有的教師在一個(gè)學(xué)校一干就是十幾年，三五年都不漲工資。

坪山新區(qū)的飛東小學(xué)老師的工資水平在坪山新區(qū)里算是低的，學(xué)校的鐘志穹老師2007年帶領(lǐng)的班級(jí)在參加龍崗區(qū)的質(zhì)量檢測(cè)中獲得了第二名的好成績(jī)，但現(xiàn)在他一個(gè)月工資還只有1000元多一點(diǎn)。“從2003年到現(xiàn)在，學(xué)校都已經(jīng)評(píng)上了區(qū)一級(jí)學(xué)校，但是老師的工資卻只漲了幾十元?！憋w東小學(xué)校長(zhǎng)佘萬(wàn)金說(shuō)。

“民辦學(xué)校的老師一般一周都有20節(jié)課以上，還要分?jǐn)傂姓ぷ?，基本上沒(méi)有哪天是不用加班的。”寶安區(qū)牛欄前學(xué)校的童老師說(shuō)，面對(duì)外來(lái)農(nóng)務(wù)工的子女，父母都在為生計(jì)奔波，小孩基本上都是“無(wú)王管”，民辦老師的工作量往往比公辦老師要翻一倍。