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　　“到家教中介了解行情，仔細看了家長們的要求才發(fā)現(xiàn)，如今家長對家教有許多附加條件，要求陪孩子聊天、交流學習技巧、幫助子女改變錯誤的習慣和觀念，甚至照顧子女的生活?！贝薇竞聘嬖V記者：“我打出‘保姆式’家教的招牌，第二天就接到了五六個家長的電話。”中南大學家教中心的登記表上顯示，約八成家長表示，既能教功課又能當做保姆和心理輔導員的“保姆式”家教往往會被優(yōu)先錄用。

　　家長：請家教可“一舉多得”

　　家住芙蓉路的黃先生和妻子平時工作比較忙，對兒子無暇顧及，希望找一個“保姆式”家教，除了輔導兒子學習，同時接送兒子上舞蹈培訓班和乒乓球訓練班。

中南大學家教中心的登記表上顯示，近八成的家長在招聘家教時會填寫相應的附加條件，表示能做“保姆式”家教往往會被優(yōu)先錄用。

　　為什么“保姆式”家教需求如此火爆？記者在河西多家大學生家教中心了解到，現(xiàn)在暑假課程培訓機構(gòu)越來越多，大學生在暑假補課方面并不具備多少優(yōu)勢。相反，絕大多數(shù)家長希望有一個“保姆式”家教幫助孩子提高綜合素質(zhì)，除了要求大學生品學兼優(yōu)，還希望他們善于啟發(fā)孩子、有獨到的學習方法、有自己的特長，這樣請家教也可“一舉多得”。

　　大學生：做“保姆式”家教責任太大

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，雖然市場巨大，但是像崔本浩這樣主動調(diào)整自己的求職思路，將“保姆式”家教進行到底的大學生并不多。

　　有大約三分之一的大學生在接受記者采訪時表示，不考慮“保姆式”家教是因為做家教只是自己暑假生活的一部分，還有其他社會實踐活動，并不打算把整段時間都耗在家教兼職上。

　　另有部分大學生表示，現(xiàn)在的孩子個性強、有主見，在短時間內(nèi)要改變他們很難，而且做“保姆式”家教責任太大，“性價比”并不劃算。