做孩子的忠實聽眾
日期:2004-03-31 20:55:00
我的孩子今年12歲,經常參加一些演講、知識競賽、做業(yè)余節(jié)目主持人等活動。
有人問:“你們大人語言能力平平,為什么孩子的語言表達能力這么強?你們是怎樣訓練孩子的語言表達能力的呢?” 細細想來,我們并沒有著意從語言方面對她進行什么特別的訓練,只不過平時我們喜歡和孩子交談,樂于做孩子忠實的聽眾。
從孩子一歲起,我們便開始給她訂閱《嬰兒畫報》等兒童讀物。隨著年齡的增大,我們又給她訂閱了《小朋友》雜志等。愛看花花綠綠的小人書是孩子的共性,我的孩子也不例外。但在孩子看的過程中我們發(fā)現(xiàn),盡管孩子認字不多但記憶力卻很強,大人給她講的故事,她聽了之后能很快地復述下來,并樂于把在幼兒園里老師講的故事講給我們聽。無論我們怎么忙,當孩子興致勃勃的講故事時,我們總是很認真地聽,并時不時的提出問題。孩子見我們對她講的故事如此感興趣,備受鼓舞,更樂于對我們講述她在幼兒園里的所見所聞。
就這樣,講述--提高--傾聽,長此以往,孩子的語言表達能力得到了提高。到上小學一年級時,她便能滔滔不絕地就歷史典故給我們講上一兩個小時了。
記得孩子6歲那年,我們給她買了《世界五千年》和《上下五千年》叢書,那時孩子認的字已經不少,基本上可以看懂上面的內容。于是,每個周末吃過晚飯后,我們一家三口便坐在一起,聽孩子講述《上下五千年》讀本上的內容。孩子聲情并茂、抑揚頓挫的講述使我們聽得入神,以至于每個周末我們幾乎都忘了看電視。 做孩子的忠實的聽眾,即能給孩子以鼓勵、培養(yǎng)孩子的語言表達能力,又有利于增強孩子與父母親之間的情感和心靈的溝通。
因此,我衷心希望為人父母者都能做孩子忠實的聽眾。
免責聲明: 本網部分文章和信息來源于互聯(lián)網,本網轉載出于傳遞更多信息和學習之目的并不意味著贊同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請立即聯(lián)系管理員我們會予以更改或刪除相關文章保證您的權利。對使用本網站信息和服務所引起的后果,本網站不作任何承諾