日期:2019-04-19 09:55:29
大腦的學(xué)習(xí)有賴于身體感覺的輸入,學(xué)習(xí)后的大腦則發(fā)揮其指揮身體及感官的能力。由于大腦、身體及感覺器官的神經(jīng)體系是非常復(fù)雜的,所以需要統(tǒng)合,如果這一能力不足,就會造成大腦、身體及感覺器官的學(xué)習(xí)混亂,產(chǎn)生感覺統(tǒng)合失常的現(xiàn)象。這種學(xué)習(xí)在嬰幼兒期幾乎已經(jīng)打下了80%的基礎(chǔ)。
感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因:
胎位不正所產(chǎn)生固有平衡失常;
活動空間太小,爬行不足所產(chǎn)生前庭平衡失常;
父母太忙碌,造成幼兒右腦感覺刺激不足;
早產(chǎn)或剖腹生產(chǎn),造成觸覺學(xué)習(xí)不足;
祖父母采用傳統(tǒng)方式,要求太多或太放縱;
潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足;
要求太多,管教太嚴(yán),產(chǎn)生拔苗助長的挫折;
保護過度或驕縱溺愛,造成身體操作能力欠缺;
過早用學(xué)步車,造成前庭平衡及頭部支撐力不足;
延誤矯正,造成幼兒自信不足和不良習(xí)慣的定型化。
指導(dǎo)正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護、
洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒
帶小孩、照顧老人、
做飯、烹飪、花草養(yǎng)護
整版打磨、?;Ч?br> 深層護理、基本保養(yǎng)