日期:2019-06-07 11:50:25
父母教育孩子的過程,要把自己的狀態(tài)調整到平靜和喜悅的過程。平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛!教育孩子的過程,也是心胸拓寬的過程。改變孩子很容易,當你“容”下孩子時,孩子就“易(改變)”了。失敗的家庭教育容易毀掉孩子。
1.父母對孩子寄予過高的期望且追求完美
由于父母不想讓自己失望,就不斷地給孩子施壓。當孩子為了家長的期許不斷迎合的時候,他就失去了自我,他的生命狀態(tài)不再自在和流暢。他只能緊緊地抓住他付出了這么大的代價得來的“優(yōu)秀”。這樣“優(yōu)秀”的孩子,是一枚炸彈,隨時會被引爆,不是炸傷別人,就是炸壞自己。
有一個統(tǒng)計數字,大學中有心理疾病的孩子,有23%在初高中被公認是“很優(yōu)秀”者。但孩子又是千差萬別的,即使是威逼利誘也有很多無法達到父母的期許,因而產生自卑和逆反心理。
2.對孩子不滿意時就貶損、責罰他
其實孩子不能讓父母滿意的時候已經很內疚,這個時候父母再責罵他,會讓愧疚變成反感再到破罐子破摔,或是暫時隱忍不發(fā)作,卻從此埋下了心理疾病的引子,隨時可能爆發(fā)。
3.拿自己的孩子跟別人比
這是絕大部分家長的通病,當家長經常把自己的孩子和別人的孩子做比較的時候,孩子也會認為自己無能,從而喪失自信,走向自卑。
4.有條件地滿足孩子的需要
你考第一名就買旅游鞋!你進入前五名我們就全家去旅游!很多家長都把這個視為一種對孩子合理開明的獎懲舉措!殊不知,這帶給孩子潛意識的訊息是:符合爸爸媽媽的標準,才是被愛的。然后孩子會為了得到父母的愛付出失去自己的代價!
5.預言孩子沒出息
預言孩子沒出息有兩種后果,一是你越說他沒出息,他越沒出息,就完全喪失斗志和學習能力,最終實現你的預言!另一種孩子,你越說他沒出息,他越要證明自己有出息,但是一輩子活在“證明”中,失去自我,也喪失了生活的智慧和讓自己幸福的智慧。
6.代替孩子做選擇
孩子的心理獨立期有三個階段,分別是3歲、9歲和12歲。小的時候,孩子自己吃飯,父母應關懷而不干涉,不要說你都吃到衣服上了,我來喂吧!再或者孩子想穿什么衣服你也要代為選擇!還有不聲不響為孩子報了鋼琴班,都是不智之舉。家長總是在用“自己的頭腦”操控孩子,但是忽視了代替的過程就是剝奪孩子成長的過程。你剝奪了孩子某方面的成長,孩子就喪失了某方面的能力。
7.不信任孩子
不相信孩子有控制能力,不相信孩子其實可以做到,徹底毀滅了孩子的自尊和上進心。培養(yǎng)孩子成才,應該先讓孩子成人,否則各種各樣的問題兒童只會越來越多。
指導正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護、
洗澡、穿衣、換洗尿布、物品消毒
帶小孩、照顧老人、
做飯、烹飪、花草養(yǎng)護
整版打磨、?;Ч?br> 深層護理、基本保養(yǎng)