日期：2020-12-04 09:56:32
育嬰師必須經(jīng)過標準學時的培訓，全面掌握0-3歲嬰兒的生理、心理生長發(fā)育的專業(yè)知識，掌握不同年齡階段嬰兒的言行、思維和情感方式，懂得如何與嬰兒相處和溝通的技巧，能夠適時地開發(fā)嬰兒的自身潛能等。
通過育嬰師專業(yè)理論知識的學習和技能訓練，能夠全面、系統(tǒng)地學習和掌握幼兒心理及生理發(fā)育規(guī)律、日常生活照料及護理保健、早期教育及體能智能開發(fā)方法等方面的基本知識和相關技能，能夠科學地對嬰幼兒的飲食、睡眠、動作技能、智力開發(fā)、社會行為和人格發(fā)展進行教育訓練。
無論是做父母、還是育嬰師，我們自身的人格修養(yǎng)，個人素質對3歲前嬰幼兒的教育起著至關重要的作用。嬰幼兒早期教育、育嬰工作是人生的根基教育，更是一門教育者提升自身素養(yǎng)的藝術。
育嬰師作為一項新增職業(yè)，已被人力資源和社會保障部正式列入中國職業(yè)大典。取得育嬰師證書，進入家庭，能傳播科學育嬰的理念，當好每個家庭育嬰的好助手。進入社區(qū)，能提供育嬰個性化服務，成為社區(qū)育嬰指導機構的好參謀。進入幼兒園，親子園，托幼機構，早期教育機構，能成為促進嬰兒全面成長的好老師。
指導正確哺乳、喂養(yǎng)、呵護、
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